• Do zadań pedagoga szkolnego należy:

        Prowadzenie badań i działań diagnostycznych, określanie form, sposobów zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, podejmowanie działań wychowawczych, profilaktycznych, z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego, organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców, nauczycieli, działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej wychowankom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej, kontakt z instytucjami wspierającymi proces wychowania i profilaktyki.

         

        GODZINY PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO – rok szk. 2025/2026

         

        Małgorzata Gliwska-Jędrysik

        Poniedziałek - 8.00 - 13.00

        Wtorek - 9.00 - 13.30

        Środa -  8.00 - 13.00

        Czwartek -  8.00 - 11.30

        Piątek - 8.30 - 11.30

         

        Anna Barlik

        Wtorek -  

        Piątek - 

        GODZINY PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO – rok szk. 2025/2026

         

        Monika Dętkoś

        Poniedziałek - 8.45 - 11.45

        Wtorek - 7.50 - 9.50

        Środa - 8.45 - 9.45 

         

        Oliwia Rogala

        Poniedzialek -  11.30 - 13.30

        Wtorek - 10.35 - 11.35, 12.30 - 14.30

        Czwartek -  11.30 - 12.30

         

        GODZINY PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO – rok szk. 2025/2026

         

         

         


        FORMY POMOCY PSYCHOLOGA SKIEROWANE DO:

        UCZNIÓW:

        • Rozmowy terapeutyczne
        • Rozmowy wspierające
        • Rozmowy psychokorygujące
        • Rozmowy interwencyjne
        • Kontrakty
        • Działania o charakterze wychowawczo – profilaktycznym


        RODZICÓW:

        • Rozmowy, porady, konsultacje (bezpośrednie, telefoniczne)
        • Mediacje, pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych


        NAUCZYCIELI:

        • Rozmowy, porady, konsultacje (bezpośrednie, telefoniczne)
        • Negocjacje, pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, kontrakty z uczniami, udział w spotkaniach o charakterze interwencyjnym
        • Możliwość przeprowadzenia zajęć o tematyce wychowawczo – profilaktycznej (np. na lekcji z wychowawcą).


        KONTAKT:
        Bezpośredni – gabinet terapeutyczny.
        Poprzez dziennik elektroniczny.