Aktualności

Zmiana obowiązuje od 25 września 2023 r.

W dniu 18.09.2023 r. odbyły się Gminne Igrzyska Młodzieży w lekkiej
atletyce.
W zawodach brali uczniowie klas siódmych i ósmych – 11 chłopców i 2
uczennice.
Do zawodów powiatowych zakwalifikowali się uczniowie, którzy uzyskali
pierwsze trzy miejsca w zawodach gminnych:
1. Białorucki Kamil – skok w dal – III m
2. Król Kacper – skok w dal – I m
3. Bryda Jakub – bieg na 1000 m – II m
4. Mokrzycki Adrian – bieg na 1000 m – II m
5. Sznerch Antoni – pchnięcie kulą – I m
6. Filip Karolina - bieg na 600 m – I m
7. M. Wojciechowska – bieg na 600 m II m
Wszystkim uczestnikom zawodów gratulujemy.

W dniu 15.09.2023 r odbyły się gminne zawody la w ramach kalendarza rozgrywek SZS w Rzeszowie – Igrzyska Dzieci.

W zawodach tych udział wzięło 9 dziewczynek i 8 chłopców. Rywalizacja toczyła się w następujących dyscyplinach:

- bieg na 60 m

- bieg na 600 m

- skok w dal

- rzut piłeczką palantową

Do etapu powiatowego zakwalifikowali się:

Kopeć Amelia I m – bieg na 60 m

Pis Amelia II m – bieg na 60 m

Kosiba Milena II m – bieg na 60 m

Pilut Wiktor III m – bieg na 60 m

Rzeźnikiewicz Aleksandra I m – rzut piłeczką palantową

Mikuszewska Zuzanna III m – rzut piłeczką palantową

Giera Julian I m – rzut piłeczką palantową

Nieroda Ksawery III m – rzut piłeczką palantową

Ziemba Mikołaj I m – skok w dal

Dobies Julian II m – skok w dal

Wójcik Oliwia I m – bieg na 600 m

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy powodzenia w rywalizacji powiatowej.

W dniu 15 września obchodziliśmy w Naszej szkole Dzień Kropki.

Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Tego dnia w Naszej szkole obowiązywały ubrania w kropki. Dzień Kropki swój początek ma w 2003 roku, kiedy to Amerykański pisarz i ilustrator książek dla dzieci Peter H. Reynolds wydał książeczkę pod tytułem “The Dot” czyli “Kropka”. Jej bohaterką jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i wspaniałej, mądrej nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości. Książka została przetłumaczona na ponad dwadzieścia języków i wydana alfabetem Braille’a. Książka szybko zyskała też popularność wśród najmłodszych czytelników inspirując ich do odkrywania swoich talentów. Zachęcamy do zapoznania się z tą historią!

W związku z tym świętem, Uczniowie wykonali kropkowe prace, ukazując przy tym swoje talenty. Efekty prac możemy podziwiać w galerii.

Program „Laptop dla ucznia” to rządowa inicjatywa, której celem jest wsparcie dzieci i młodzieży w rozwoju kompetencji cyfrowych.

Dzisiaj komputer jest już niezbędnym instrumentem, aby w pełni korzystać z dobrodziejstw współczesnego systemu edukacji. Inwestycje w edukację, cyfryzację czy technologie są kluczowe dla przyszłości Polski. Nieustannie zauważamy zmiany oraz rozwój w obszarze technologii. Uczniowie muszą mieć równy dostęp do odpowiedniego sprzętu, aby móc w tych zmianach uczestniczyć. 

W piątek 15 września w naszej szkole wręczono laptopy uczniom klas czwartych w ramach programu "Laptop dla ucznia". Uczniowie nie kryli radości. Mamy nadzieję, że to istotny krok w rozwoju kompetencji cyfrowych naszych uczniów.

12 września odbyły się w naszej szkole warsztaty kulinarne, pt. „Bycie Fit jest Git, w których uczestniczyły klasy: 5a i 8a.

Młodzież czasami dokonuje zakupów w bardzo nieświadomy sposób, nie zdając sobie sprawy z wpływu spożywanych produktów na ich zdrowie. W czasie zajęć kulinarnych poznała prawidłowe zasady racjonalnego odżywiania, metody komponowania zbilansowanej diety.

Okres nauki to czas zdobywania wiedzy oraz kształtowania światopoglądu i stylu życia, dlatego jest to najlepszy okres na przekazanie młodzieży wiedzy na temat błędów żywieniowych i sposobu ich eliminacji, metod zdobywania informacji o produktach i producentach żywności oraz zapoznania ich z racjonalnym sposobem odżywiania. Skutków problemu jest wiele m.in. są to niewłaściwe nawyki, wzorowanie się na reklamach czy nieznajomość produktów żywnościowych niezbędnych dla prawidłowego rozwoju. 

Podjęte działania mają na celu uświadomienie młodzieży bezpośredniego wpływu spożywanych produktów na zdrowie, wygląd czy samopoczucie.

 

 

Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2023/2024 odbędzie się w poniedziałek, 4 września 2023 r., według poniższego harmonogramu:

- godzina 09.00 – Msza św. w kościele parafialnym,

- godzina 10.00 – spotkanie całej społeczności szkolnej w sali gimnastycznej, następnie spotkania uczniów z wychowawcami w salach lekcyjnych.

Spotkania poszczególnych klas z wychowawcami odbędą się w następujących salach:

Klasa 1a – sala nr 111

Klasa 1b - sala nr 112

Klasa 2a - sala nr 110

Klasa 2b - sala nr 109

Klasa 3a - sala nr 105

Klasa 3b - sala nr 108

Klasa 4a - sala nr 10

Klasa 4b - sala nr 203

Klasa 5a - sala nr 123

Klasa 5b - sala nr 13

Klasa 6a - sala nr 9

Klasa 6b - sala nr 12

Klasa 7a - sala nr 209

Klasa 7b - sala nr 206

Klasa 8a - sala nr 11

Klasa 8b - sala nr 210

 

DOWOZY:

Dowozy tego dnia odbywać się będą w następującym porządku:

1. Kamieniec 7.55, Potok 8.00, Glinik Średni kapliczka 8.03, szkoła 8.05

2. Sztukówka 8.20, Szkoła 8.30, Granice 8.35, Kapliczka 8.45, szkoła 8.50

3. Glinik Średni Stankiewicz 8.43, Glinik Średni szkoła 8.45, szkoła 8.50

4. Pułanki Stadnicki 8.15, Pułanki góra 8.22, szkoła 8.30

5. Widacz 8.30, Twierdza 8.35, szkoła 8.40

6. Kobyle Zadworze 8.05, Kobyle Szkoła 8.08, Kobyle Kamieniołom 8.13, Kobyle Wieś 8.15, szkoła 8.20.

Po przyjeździe dzieci będą oczekiwać na wyjście do kościoła w świetlicy nr 1.

ODWOZY uczniów rozpoczną się około godziny 11.00

 

Miło nam poinformować, że w roku szkolnym 2022/2023 powstała w naszej szkole sala integracji sensorycznej, zwana potocznie salą SI.  Jesienią zaczynaliśmy ją sukcesywnie wyposażać. Z każdym miesiącem przybywało profesjonalnego sprzętu do ćwiczeń i zabawy dla naszych uczniów. 

W sali tej prowadzone są zajęcia terapii integracji sensorycznej, na które uczęszczają uczniowie objęci pomocą psychologiczno- pedagogiczną. Swoją przygodę z integracją sensoryczną część z nich rozpoczęła już wcześniej
w innych miejscach, a teraz ma możliwość ich kontynuowania w naszej szkole.

Integracja sensoryczna (SI) jest to proces neurologiczny, polegający na przetwarzaniu w mózgu informacji odbieranych przez zmysły z naszego otoczenia i ciała, po czym następuje właściwa reakcja. Nieprawidłowości tego procesu objawiają się występowaniem specyficznych problemów, które nazywane są zaburzeniami procesów integracji sensorycznej – zaburzeniami przetwarzania sensorycznego.

Celem prowadzonych zajęć integracji sensorycznej jest dostarczenie każdemu uczniowi podczas jego aktywności ruchowej, kontrolowanej przez terapeutę odpowiedniej ilości i jakości bodźców sensorycznych wywołujących
w konsekwencji poprawę przetwarzania sensorycznego dziecka. Stosowane ćwiczenia są dobierane do aktualnych możliwości psychoruchowych ucznia.

Atmosfera podczas terapii sprzyja rozwojowi wewnętrznej potrzeby zdobywania i poznawania środowiska. Dziecko czując, że odnosi sukcesy
w coraz większej ilości różnorodnych zadań i bardziej skomplikowanych aktywnościach, podnosi swoją samoocenę i chętnie uczestniczy w zajęciach. Doświadczenia w kierowaniu swoim zachowaniem uczeń zaczyna przenosić na inne sytuacje poza salą terapeutyczną, co wpływa na poprawę jego samopoczucia i funkcjonowania w otoczeniu.

Do terapii wykorzystywany jest specjalistyczny sprzęt, taki jak: przywiesie do terapii integracji sensorycznej, podwieszane platformy, huśtawki, hamaki, tunele, piłki gimnastyczne, kładki, równoważnie, dyski, a także materiały różnej faktury do stymulacji dotykowej, materiały do stymulacji wzrokowej, słuchowej itp.

Sala SI powstała dzięki przychylności wielu osób. Dziękujemy Wójtowi i Radzie Gminy Frysztak, Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Radzie Rodziców. Nie możemy również pominąć osób, dzięki którym zakupiony sprzęt stanął na swoim miejscu. Im również bardzo dziękujemy. Wszyscy Ci, którzy mieli swój udział w powstaniu sali SI, mogą mieć satysfakcję, że swoimi decyzjami i działaniami przyczynili się do tego, że w naszej szkole powstała wysokiej klasy sala do terapii, która będzie służyła przez długie lata dzieciom.